策略操盘重庆科学城明远未来小学校：深耕劳动教育赋能全面成长

劳动教育是国民教育体系的重要内容，是学生成长的必要途径，具有树德、增智、强体、育美的综合育人价值。

办学之路上，重庆科学城明远未来小学校坚守“打好身心健康、终身学习、走向社会三大基础”办学定位，始终将劳动教育作为立德树人的重要载体。学校通过课程赋能、协同聚力、实践浸润、数字领航四大路径，助力明远少年厚植劳动观念、弘扬劳动精神、夯实劳动技能、培育劳动习惯，成长为“精神明亮、智创远行”的新时代好少年。

从校园到田园，从理论到实践，学校正大力推动劳动教育突破思想之茧、跨越空间之界、打破学科之墙，撬动起一场静水深流的深层变革。

课程赋能：搭建“时时能劳动”的课程体系

课程是劳动教育的重要载体。

学校对标国家课程标准，落实日常生活劳动、生产劳动、服务性劳动三大领域要求，开设18门基础性劳动实践课程、7门“劳动+X”融合课程。通过全链条、常态化课程体系，让劳动学习融入课堂、融入生活、融入习惯，保障学生劳动素养稳步提升。

协同聚力：打造“处处可劳动”的育人场域

如何让劳动教育打破“围墙”，走向更广阔的天地？明远未来小学构建起学校、家庭、社会三位一体协同机制，让每一处空间都成为学生动手实践的成长舞台。

▲校园劳动功能区

科学打造“四园三室、一廊一处、四吧一屋、一林一台”沉浸式劳动空间，校园劳动功能区域错落分布、功能互补、联动共享，实现劳动场景多样化、实践体验常态化，田间劳作、手工制作、公益服务、集市实践、特色劳动项目全面开展。同时推行家校共育、社校联动双机制，确保劳动教育规范有序、实效落地。

▲明远学子和名誉校长顾明远同劳作

实践浸润：营造人人爱劳动的成长氛围

在明远未来小学看来，劳动教育从来不是纸上谈兵，要让孩子打心底爱上劳动，就得让他们亲手去做、亲身去体验。

为此，学校构建起“日常劳作+主题活动+劳动赛事”常态化活动链条，让每个孩子都在劳动实践中增长才干、收获成长。

▲开展厨艺实践活动

开设衣物整理、厨艺实践、农耕管护等趣味劳动，让学生在实践中收获成长；开展校园“未来集市”“百草园”等实践项目，形成“播种—管护—收获—售卖—公益”全流程体验，循序渐进提升学生劳动能力；春季农耕体验节、秋季劳动技能大赛、劳动成果展示周等系列品牌活动常态化开展，实现人人有项目、班班有活动、个个有收获，让学生在劳动中找到价值、收获成长。